主观题解题思维培养的正反之道

• 作者: 杜玉立
• 来源期刊: 中学政治教学参考
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 解题探讨
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着高考改革的逐步深入,政治高考对学生思维品质的要求进一步提高,思想政治高考试题强调在既定的情境下根据设问要求分析和解决问题,注重考查学生解读信息、探究论证和阐释表达的能力.高考试题设置灵活开放,答案更加注重思维过程和思维方式,特别是主观题突出考查学生的逻辑思维能力、辩证思维能力、论证与阐释、探究与评价等高层次思维能力.要在主观题备考中培养学生的这些思维能力,我们不妨从正反两个方向对学生进行思维训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜玉立		7	0	0.0	0.0