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摘要:
《高中语文课程标准》将必修课程分为阅读与鉴赏、表达与交流两大模块,要求学生"学会鉴赏文学作品,能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考,受到感染和启迪。"在苏教版高中语文必修一教材中,通过"月是故乡明"专题的学习,学生重温了亘古不变的乡土情怀,在与老舍、韩少功等大家的亲密对话后,学生或多或少获得了对家园的体味与认知。
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文献信息
篇名 “乡土之美”主题阅读与写作教学——以迟子建的散文为例
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 迟子建 乡土情怀 五花山
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
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1 何娴 12 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
迟子建
乡土情怀
五花山
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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