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如何围成最大面积矩形的再探讨
如何围成最大面积矩形的再探讨
作者:
彭小永
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
最大面积
矩形
构建方案
教师
摘要:
对于如何用篱笆和墙围出最大矩形面积的问题,己经有不少探讨,但时至今日却没有一个完美的构建方案.一些教师在未对该课题进行深入研究的情况下,不加甄别地引用专家们的结论,效颦学步,使得教师在这部分内容的教学时常常顾此失彼.
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文献信息
篇名
如何围成最大面积矩形的再探讨
来源期刊
中小学数学:初中版
学科
教育
关键词
最大面积
矩形
构建方案
教师
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-56
页数
3页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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单位
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彭小永
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中小学数学(初中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-220
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5491
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