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摘要:
信息技术与语文学科的融合能够激起学生的学习兴趣,减轻教师负担,提高教学质量。教师应合理利用多媒体,避免过度依赖或是利用不全,通过传统教学手段与多媒体的有机结合来提高语文教学的质量,提升学生的综合素养。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与语文教学的整合
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 信息技术 语文教学 整合
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文教学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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