略谈大学英语教学中汉语文化缺失现象及有效应对

• 作者: 刘伟
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 汉语文化 缺失现象 大学英语 有效应对
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 大学论坛
• 页码范围: 5,7
• 页数: 2页
• 字数: 2349字
• 语种: 中文

摘要

语言是一种文化的表现形式,而文化又在某种程度上推动了语言的发展.在开展英语教学活动之时,应重视文化的渗透与输入,不仅要输入目的语文化,也不能忽视输入汉语文化.但是,就当前国内大学英语教学整体情况而言,轻视导入汉语文化,单一强调目的语文化输入的现象较为突出,制约了高校英语教学的良性发展.鉴于此,本文基于笔者工作经验,简要论述了大学英语教学中汉语文化缺失现象及其原因,并对其有效应对展开了进一步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟		5	2	1.0	1.0