高校防艾同伴教育如何长效全覆盖

• 作者: 丘岳军 朱惠玲 李晓晖 罗宇飞 袁雷鸣
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 医学
• 关键词: 年轻人 学生 获得性免疫缺陷综合征/预防和控制 健康知识,态度,实践 卫生教育 同侪集群
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 415-416
• 页数: 2页
• 分类号: R193
• 语种: 中文

摘要

目的 了解高校预防艾滋病大型健康教育活动(以下简称防艾)的效果,探索高校长效全覆盖的防艾同伴教育机制.方法 由红会社团按统一教案自主培训、考核选取同伴教育师资,对全体新生以班为单位开展防艾活动,并进行干预前后艾滋病相关知识问卷调查,评估效果.结果 研究对象艾滋病“国八条”知晓率,干预前后差异有统计学意义(P=0.00).干预后较干预前,对艾滋病人持接纳态度的上升25.6％,持歧视态度的减少4.13％,对多个性伴侣持反对态度的上升9.55％,对一夜情持反对态度的上升8.61％.结论 新生大型防艾同伴教育活动收效明显,以学生社团按统一教案内容开展大型同伴教育活动的模式可实现防艾教育长效全覆盖运行.