妙用惩戒手段 破解抄袭难题

• 作者: 魏雷
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 工学
• 关键词: 教育手段 破解 业内人士 学生
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: TP309

摘要

当下人们热衷于谈赏识教育,这是一种为家长、学生和老师所接受的皆大欢喜的教育手段。但许多教育业内人士的感悟是：只赏识,没有惩戒的教育是不完整的教育。惩戒教育不是大家眼里的体罚或变相体罚,也不是言语软暴力,而是面对学生认识的严重偏差予以纠偏。当和风细雨的＂正面引导＂对于顽固不化的学生变得苍白无力时,惩戒是必须的,它不只是教师的权力,更是必尽的责任。但拿捏好教育＂惩戒＂的尺度并非易事。

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1	魏雷		2	0	0.0	0.0