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摘要:
大学计算机课程在大学生课程设置中属于通识必修课,是每个学生必须要学习的一门课程.本文针对民族院校的一些民族专业的学生进行相关的调查、分析,并从课程理论课与实验课的设置、教学方法、手段及学生课堂兴趣的培养方面提出了改进措施,为今后培养民族学生骨干、栋梁提出相适应的建议,对培养少数民族学生的学习积极性和创新性有着积极的作用.
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文献信息
篇名 大学计算机基础课程在民族高校藏彝学生中的意义及相关建议
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 民族高校 大学计算机课程 藏彝学生 教改探索与研究
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 2129字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.14.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 西南民族大学计算机科学与技术学院 25 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族高校
大学计算机课程
藏彝学生
教改探索与研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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