赋能与微创新:拓展学校行政管理精细化路径

• 作者: 云浩 夏雪梅 熊华夏
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学校精细化管理 人的发展 当家精神
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 热点聚焦
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 字数: 2532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.28.023

摘要

学校精细化管理要服务于人的发展.双华小学通过"当家精神"的能量传导,将管理的规范要求与创新发展结合起来.运用顶层设计与底线思维结合的方法,围绕课程建设这一重点,锁定行政精细化管理的障点盲点,更新内部管理组织机构,完善管理控制体系,创建管理平台、规程、流程,微创新驱动,拓展行政管理精细化路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏雪梅		3	0	0.0	0.0
2	熊华夏		2	0	0.0	0.0
3	云浩		1	0	0.0	0.0