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高中生物课堂教学的有效策略
高中
生物课堂
教学
有效性
策略
高中生物课堂教学中应用探究式教学
新课标
探究式
课堂教学
高中生物
实践反思
绿色理念在高中生物课堂的渗透
绿色理念
高中生物课堂
途径
如何提高高中生物课堂教学的有效性
高中生物
课堂教学
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 借助智慧云为高中生物课堂教学保驾护航
来源期刊 教育革新 学科 教育
关键词 高中生物 物质循环 云课堂 课堂教学 碳元素 无机环境
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 达菊玲 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
物质循环
云课堂
课堂教学
碳元素
无机环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育革新
月刊
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
1991
chi
出版文献量(篇)
12571
总下载数(次)
51
总被引数(次)
8152
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