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高中数学分层走班教学的利与弊
高中数学
学习需求
学习成绩
高中数学分层走班教学探微
高中数学
分层
走班教学
探讨高中数学走班制分层教学策略
高中数学
走班制
分层教学
应用
探究
对新课程下高中数学分层走班教学的体会研究
新课程
高中数学
分层走班
模式
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中数学“分层走班”教学模式
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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1 苏海刚 1 0 0.0 0.0
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语数外学习
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武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
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6244
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