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摘要:
在小学美术教学中,教师把电子绘画板与Artrage软件结合起来,不仅可以节约学生的绘画时间,还可以方便学生操作,大大地降低学生绘画操作的难度,让学生创造出画面色彩效果极佳的作品,进而使学生掌握透视原理、体会绘画的成就感.这充分体现了信息技术与课程的整合.
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文献信息
篇名 电子绘画板结合Artrage软件在小学美术教学中的应用
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 电子绘画板 Artrage软件 美术教学 课程整合
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 专题:学校教研
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G623.7
字数 2204字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.08.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
电子绘画板
Artrage软件
美术教学
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导