探索适合儿童的“科学启蒙课”

• 作者: 高雄
• 来源期刊: 湖南教育:D版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学启蒙 求知欲 狗尾草
• 年，卷（期）: hnjy-d_2018,（8）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

科学回归从一年级开课,力争通过2~3年的交替衔接,实现1~6年级全部开设科学课,使用新教材。我刚好担任一年级和三年级的科学教学工作,目前这两个年级的学生都是第一次上科学课,我将自己定义为科学启蒙者,开启了'科学启蒙课'。根据新的科学课程标准,对于学生来说,培养学习科学的兴趣是关键,养成良好的科学素养很有必要,所以,保持孩子们的好奇心、激发孩子们的求知欲势在必行。我将通过以下4点尝试,来谈谈我与孩子们的'科学启蒙课'。

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1	高雄		1	0	0.0	0.0