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摘要:
据《中国教育报》报道,近日,教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,明确新时代教师职业规范,划定基本底线,深化师德师风建设。学高为师,德高为范。教师职业之所以崇高,就在于教师的工作是教书育人,为国家和社会培养人才;就在于教师的职业道德是为人师表,立德树人,以德立言、立身、立行。
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文献信息
篇名 规范教师行为,成就高尚师德
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 教师行为 高尚师德 《中国教育报》 职业行为 师德师风建设 幼儿园教师 中小学教师 高校教师
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G451
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研究主题发展历程
节点文献
教师行为
高尚师德
《中国教育报》
职业行为
师德师风建设
幼儿园教师
中小学教师
高校教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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