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摘要:
课堂教学导入形式的质量优劣,决定着一节课的成败,因此,这一上课时必备的"开场白"的技巧就特别能引起语文老师的高度关注.本文中,笔者结合平时的研究实践,立足于初中语文文言文课堂教学,谈谈课堂导入的技巧.
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文献信息
篇名 谈谈初中语文文言文课堂教学导入的技巧
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中语文 文言文 课堂教学 导入技巧
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1854字 语种 中文
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课堂教学
导入技巧
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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