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摘要:
高中政治课是一门具有理论性和实践性的学科,学生在学习过程中要善于发现问题,教师在教学过程中要积极引导学生,培养学生观察、联系、分析问题的能力.随着课改的进一步加深,新形势下,政治课教师要认真分析当前高中政治教学中存在的问题,提出有效改进高中政治课教学的方法和思路.
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新形势下分层教学在高中政治课堂的运用
分层教学
高中政治
教学模式
有关对高中政治课教学情境有效创设的研究与思考
高中政治课
教学情境
有效创设
浅谈新课改背景下农村高中政治课教学
新课改背景
农村高中
政治课
课堂教学
问题
教学策略
高中政治课核心素养培养的若干思考
高中
政治课
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新形势下改进高中政治课教学的对策思考
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 新形势下 高中 政治课教学 对策思考
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2145字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.09.094
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研究主题发展历程
节点文献
新形势下
高中
政治课教学
对策思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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出版文献量(篇)
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