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相辅相成相得益彰
相辅相成相得益彰
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摘要：
新课改下的校本课程研究对于教师的专业素养提出了更高的要求,初中历史教师要借此机会不断学习和改变,不断提升自己.校本课程与专业发展是相融相通、相辅相成的,需要我们用心研究、团队合作、不懈探索,需要我们改变教学理念、改进教学策略、改善教学环节,才能将校本课程研究与专业发展有机融合,相得益彰.
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文献信息
| 篇名 | 相辅相成相得益彰 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（教师新概念） | 学科 | |
| 关键词 | 初中历史 校本课程 专业发展 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（4） | 所属期刊栏目 | 成长之道 |
| 研究方向 | 页码范围 | 39 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1561字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教书育人(教师新概念)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
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