高中数学有效教学策略探究

• 作者: 王臣光
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学策略 高中数学 主动学习 备学生 新课程背景 教学要求 数学课堂 解题思路
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在新课程背景下的数学课堂教学要求老师课前精心备课,多思考教学方法和各种解题思路,把重点和难点内容分析透彻.备教材、备学生、备教法,提高自身的教学机智,发挥自身的主导作用.学生是学习的主体,教师要围绕着学生展开教学.在教学过程中,切实重视基础知识、基本技能和基本方法,自始至终让学生唱主角,使学生变被动学习为主动学习,让学生成为学习的主人,教师成为学习的领路人.

作者信息

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1	王臣光		3	0	0.0	0.0