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摘要:
高中语文课程以"学习项目"组成"学习任务群",以"学习任务群"重构课程内容,"项目学习"成为一种重要的教学方式。语文项目学习引导学生在真实的问题情境中,进行多样化的语文实践活动,提升学生的语文核心素养。在信息化的社会背景中,高中语文项目学习需要融合现代信息技术,推动语文教学变革。
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关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与高中语文项目学习的融合
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 高中语文 项目学习 信息技术 融合
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨志宏 3 14 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
项目学习
信息技术
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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