校企融合 订单培养——陈登职业技术学校商贸专业现代学徒制人才培养实践探索

• 作者: 吴建平
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养质量 现代学徒制 校企融合 订单培养 职业技术学校 实践探索 商贸 重点建设专业
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

为适应当地经济发展，我校于2000年9月成立市场营销（商贸，以下简称“商贸”）专业。2008年被评为广东省重点建设专业。为了更好地满足当地企业用人需求和服务经济建设需要，培养学生良好的商务礼仪、沟通交流、团队合作和创业精神，自2016年起，陈登职校与当地知名企业顺客隆商业有限公司成立“创业先锋班”，开展基于现代学徒制作的人才培养，校企融合，双元共育，订单培养，工学双融，实现人才培养质量和企业用人需求“零对接”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建平		3	1	1.0	1.0