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摘要:
在素质教育思想的指引下,小学美术教学不仅发挥着美育的作用,也注重对学生感官和想象力的发展。而在当前小学美术教学还没有受到足够的重视、很多美术教师不仅不是专业美术教师,甚至不能充分利用信息技术发展学生想象力。本文将结合信息化时代背景,从学生学习环境建设、教师队伍建设、活动开展等方面浅析如何借助信息技术唤醒学生想象力。
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文献信息
篇名 信息技术背景下唤醒学生想象力之法
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学 美术教育 信息技术 想象力
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
小学
美术教育
信息技术
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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