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摘要:
“仪器分析”是食品科学与工程专业的一门必修课程,为后续的“制糖工业分析”课程提高专业的基础知识和先进的分析手段。为了提高仪器分析在制糖工业分析领域的应用,将“仪器分析”与“制糖工业分析”课程进行整合,使“仪器分析”课程更贴近制糖工业实际分析,整合后采用“理实一体化”教学模式。既可以提高学生学习兴趣,也有利于提高学生的专业素养、方法能力和社会能力。
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文献信息
篇名 基于理实一体化教学模式的"制糖工业分析"与"仪器分析"课程整合
来源期刊 农产品加工 学科 教育
关键词 制糖工业分析 仪器分析 课程整合 理实一体化
年,卷(期) ncpjgb_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小明 广西科技师范学院食品与生化工程学院 16 6 1.0 1.0
2 陈碧 广西科技师范学院食品与生化工程学院 11 4 1.0 1.0
3 张春艳 广西科技师范学院食品与生化工程学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
制糖工业分析
仪器分析
课程整合
理实一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
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11
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