地理教科研热点与作者构成年度报告——基于2017年《中学地理教学参考》论文的CiteSpace分析

• 作者: 张晓芳 朱雪梅 杨怡
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 关键词: 知识图谱 地理教科研热点 作者构成 展望
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 2017地理教研热点回顾与展望
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

将地理教科研热点与作者群体作为研究内容,借助CiteSpace数据分析工具,分析《中学地理教学参考》(上半月)2017年刊发的405篇文献得出:2017年地理教科研热点为“课标要求、地理教师、核心素养、试题设计、地理课堂、地理实践力、地理教学设计、应用”等;作者呈现分布范围广但相对集中的不均衡特点;不同研究机构的关联性不强,研究主体是中学教师,着重于原创试题设计与课堂教学方法探索,而高校教师则偏向于对地理核心素养的理论阐述.展望2018年地理教科研热点,可能会更加关注地理核心素养落实、新课标与新教材实施等问题,同时期望高校与中学的作者、不同区域之间的作者加强协同创新研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱雪梅	南京师范大学教师教育学院	44	14	3.0	3.0
2	杨怡	南京师范大学教师教育学院	16	9	2.0	3.0
3	张晓芳	南京师范大学教师教育学院	4	1	1.0	1.0