让"悦读"成为学生成长的精神牧歌

• 作者: 毛珊凤
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 悦读 精神牧歌 课程化 多元化
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 观点参考
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4
• 字数: 2166字
• 语种: 中文

摘要

阅读是教育的核心,阅读素养是指向儿童健康成长与全面发展的核心素养之一,面对儿童阅读的困境,"悦读"是出路,教师要努力把学生引向"阅读牧场"."悦读课程化",成为促进学生生命成长的主旋律;"悦读多元化",成为促进学生生命成长精神牧歌的品质追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛珊凤		2	0	0.0	0.0