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摘要:
当今世界对人才的要求越来越高,学生在学习中不仅要注重对知识与能力的运用,更要培养合作学习、共同进步的意识,合作学习在初中数学中的应用顺应了这一发展趋势.初中数学课标要求学生掌握基本数学知识,并将之与生活经验相结合,要求学生在交流互动与合作分享中应用数学知识与技能,将合作学习运用于初中数学课堂,通过合作交流帮助学生将抽象的数学问题转化为数学模型,加深学生理解,同时增进学生情谊.本文以合作教学为核心,围绕合作学习氛围的形成、情境模式在合作学习中的运用、独立思考与合作学习的结合几个方面进行探究.
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文献信息
篇名 合作学习在初中数学中的应用研究
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 合作学习 初中数学 应用研究
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1985字 语种 中文
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1 郭亚 江苏省南京市金陵中学岱山分校 2 2 1.0 1.0
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