浅谈朗诵在生物教学活动中对德育的作用

• 作者: 梁健
• 来源期刊: 今古传奇：文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 朗诵 生物教学 德育
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 0195-0195
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

德育，主要是指对受教育者进行的关于思想品德方面的教育。思想品德的教育，重在让受教育者领悟，明白其中内涵和对自己的指导意义，才能让其自己觉接受。然在生物教学中的德育，朗诵教学的引入，具有极其重要的作用。对教师而言，能促使教师深入挖掘教材中的德育内容，能鞭策教师改变相应的教学模式，能迫使教师深入分析学情。

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1	梁健		1	0	0.0	0.0