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摘要:
药物分析是高职药学专业的一门主要专业课,课程学习难度较大,传统课堂教学方法单一,学习资源有限,缺乏有效互动.学生学习积极性不高,动手能力不足,学习效果较差.针对当前药物分析课程教学中面临的挑战,结合信息化教学理念,利用现代信息技术丰富课程教学资源,改革教学设计,实现教学过程的优化,有效增强了教学效果.
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文献信息
篇名 信息化环境下高职药物分析课程教学改革探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高职 药物分析 教学改革 网络教学平台 微课 移动教学平台
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 G712
字数 3413字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.20.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永飞 29 20 2.0 2.0
2 郭琦丽 10 8 2.0 2.0
3 张海红 27 31 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
药物分析
教学改革
网络教学平台
微课
移动教学平台
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半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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