高等工程教育毕业设计教学改革与思考

• 作者: 冯竟竟 刘传孝 王学勇 高鹏
• 来源期刊: 中外建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育 专业认证 工程素质 联合毕业设计
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 建筑论坛
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

工程教育是我国高等教育中的重要组成部分, 随着社会经济和科学技术的大发展, 社会对工程技术人才的培养提出了更高的要求.本文针对我国当前工程教育的现状, 分析了工程教育的特征以及专业认证对专业教学提出的新要求, 结合自身教学实践经验, 对未来工程类专业教学改革进行了有意义的探索和研究, 以期为专业认证下的工程类高等教育人才培养提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高鹏		40	316	10.0	17.0
2	王学勇		27	63	6.0	7.0
3	刘传孝		32	176	9.0	12.0
4	冯竟竟		26	78	4.0	8.0