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摘要:
我国的英语外语教学,属于学生第二语种的教学,教学难度较大,学生的学习难度较高,课堂学习效率较低。但是,随着教育国际化趋势的逐渐加强,我国对英语教育的重视程度也在不断地提高,为了更好地提高学生的英语学习程度,不仅需要对英语教学课堂进行进一步的改革,还需要对英语教学内容进行英语文化背景的引进,加强学生对英语学习的理解。本文就外研版高中英语教材中的文化渗入及文化教学的探索进行讨论。
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文献信息
篇名 外研版高中英语教材的文化渗入与文化教学探索
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 外研版 高中英语教材 文化渗入 文化教学探索
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G633.41
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外研版
高中英语教材
文化渗入
文化教学探索
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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7
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274
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