重视心理健康教育促进幼儿心理发展

• 作者: 邹蓉
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 学前教育·实践研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

我们几乎每天都在教育孩子要懂礼貌,可是扪心自省,当我们的孩子遇到陌生人时,如班里来了客人老师,在班级老师不提醒、不示范的情况下,会有多少孩子能主动的发自内心的问好呢?如果只是为了模仿老师或者是为了完成某种任务,对幼儿自身的成长又有多大的意义呢?怎样将幼儿被动的行为转化为其内在的情感需求?怎样让幼儿短期的礼貌行为演化为一生的良好习惯?怀着对这个问题的深刻思考,对幼儿文明礼貌教育进行了可行性的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹蓉		1	0	0.0	0.0