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摘要:
随着义务教育的普及、教育规模的扩大和国家职能的加强,教育早已超越家庭事务的范畴,越来越具有社会公共事务的性质,国家具有办教育、管理教育的权力和责任,因而“教育政策”成为国家管理与发展教育的主要手段和工具。教育政策秉持公益性的价值取向和具体社会历史条件与政治团体的教育目的,以公权力为依托,以各种具有国家强制力的行为为工具,规范和管理教育实践活动,解决教育领域出现的各种复杂问题.
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文献信息
篇名 40年教育政策与教育改革的逻辑
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教育改革 教育政策 逻辑 社会公共事务 社会历史条件 教育实践活动 管理教育 国家强制力
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-43
页数 5页 分类号 G521
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1 范国睿 121 753 15.0 26.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
教育政策
逻辑
社会公共事务
社会历史条件
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管理教育
国家强制力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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