以“做”为中心寻找教与学的融合点——“教学做合一”理念在小学数学教学中的有效运用

• 作者: 吴烈
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 学生发展 小学 基础知识 以人为本 素养
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

＂核心素养＂已成为一线教师讨论的一个热门话题,也逐步被认识与理解,不管是学生发展核心素养,还是学科核心素养,它们的发展都离不开我们的教学。以前我们的教学只为学生掌握基础知识,不顾及学生的情感、发展,而现在我们更关注了学生的学,以人为本,尊重个性,促进学生的发展为目的,从＂教＂到＂学＂,我们在朝着这方向不断努力着。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴烈		16	1	1.0	1.0