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摘要:
数学是初中必修课程,而且是一门非常注重课后作业练习的课程.每个学生对数学知识的掌握程度是不一样的,然而在实践教学中,老师却往往做不到因材施教,尤其是在作业布置方面,喜欢一刀切,结果导致有的学生"吃不饱",而有的学生"吃不了",进而影响数学学习的效果.本文结合以家庭作业小组联合设计理念开展作业有效性的研究.
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初中数学作业分层设计
数学
分层
练习
作业设计
初中数学作业分层设计探微
数学教育
作业分层设计
最近发展区
因材施教
以人为本
农村初中数学分层布置作业浅析
农村
初中数学
分层布置作业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 给学生一份属于自己的个性作业——农村初中数学作业有效设计
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 农村初中 作业有效设计
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 2857字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许翠玉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
作业有效设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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