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摘要:
初中语文教学中,写作教学是重点和难点,学生的写作水平参差不齐,为了促进全体学生写作水平的提高,教师要从学生的写作水平出发,采用科学的方式进行写作教学活动,让学生在写作教学活动中掌握更多的技巧,体会到更多的快乐.
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文献信息
篇名 谈初中语文教学如何优化写作教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中语文 写作教学 语文教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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初中语文
写作教学
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