《课堂新常规》:通往理想课堂的新路径

• 作者: 耿姗姗
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新常规 指标 新路径
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 43-45,47
• 页数: 4页
• 分类号: G622.0
• 字数: 4292字
• 语种: 中文

摘要

《课堂新常规》是通往理想课堂的新路径,为教师提供了课堂教学中的具体操作策略.《课堂新常规》由四级指标构成,一级指标是"目标",二级指标是"状态",三级指标是"具体要求",四级指标突显"学科特质",为学校的课堂教学改革提供了新的思路、方向和框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿姗姗		12	1	1.0	1.0