作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
青年教师作为一个独立的社会个体,其发展也是持续的,他们不能仅仅止步于传统的学历教育和岗前培训,也应当在终身教育的理念下不断地再学习和再培训。应在借鉴教育发达国家先进经验的基础上,构建完整、科学、系统的符合国情的一体化教师终身教育体系。
推荐文章
民办高校青年教师培养路径探索
民办高校
青年教师
师资队伍
民办高校"双师型"青年教师培养路径探索
民办高校
青年教师
教师队伍建设
双师型教师
审视高校青年教师培养的维度与策略
青年教师培养
教师职业道德
忠诚度
略论高校青年教师师德师风
青年教师
师德师风
职业道德
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校青年教师培养路径刍议
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 青年教师培养 终身教育体系 路径 高校 学历教育 社会个体 岗前培训 先进经验
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
青年教师培养
终身教育体系
路径
高校
学历教育
社会个体
岗前培训
先进经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导