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摘要:
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浅析初中英语课堂教学有效性
中学英语
学习主体
教师因素
课前准备
关于初中英语课堂提问有效性的思考
初中英语
课堂提问
问题
策略
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
初中英语课堂师生互动的有效性初探
初中英语
师生互动
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中英语课堂有效性教学的几点思考
来源期刊 神州印象 学科 文学
关键词 初中英语 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 I0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何锦莉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2018(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州印象
其它
2095-6886
16开
1984
chi
出版文献量(篇)
3422
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1
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