职业岗位视角下高职公共英语教学模式探究

• 作者: 卢绍迎
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 文学
• 关键词: 职业岗位 高职 公共英语 教学 探究
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（8Z）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

高职教学旨在培养适应市场经济的高素质应用型人才,近些年来,高职院校专业教学获得了一定的发展。而作为高职教学基础课目的公共英语教学却没有跟上,存在着英语教学不受学校重视、教学内容与专业脱节、教学模式陈旧等许多问题。为此,我们主张以学生的职业岗位为导向,改革当前高职公共英语教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢绍迎		21	5	1.0	1.0