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基于创新性思维的幼儿师范美术教学刍议
基于创新性思维的幼儿师范美术教学刍议
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摘要：
幼儿教育的美术教学不仅能够帮助幼儿更加清楚地认识这个色彩缤纷的世界，并且还能在很大程度上激发幼儿的想象力。由此可见，美术教学对于幼儿教学的重要性。目前，幼儿师范美术教学还存在着教学观念落后以及课程内容单一等问题。教学思维方式需要创新和改革。文章主要介绍了幼师美术教学中存在的问题，提出了创新思维下幼师美术教学的策略。
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文献信息
| 篇名 | 基于创新性思维的幼儿师范美术教学刍议 | ||
| 来源期刊 | 美与时代：美术学刊（中） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 创新思维 幼儿师范 美术教学 | ||
| 年，卷（期） | mysdmsxkz_2018,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 113-114 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.75 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
幼儿师范
美术教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
美与时代：美术学刊（中）
主办单位：
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2592
CN：
41-1061/B
开本：
出版地：
郑州市经三路98号
邮发代号：
36-113
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5260
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