传感器与虚拟仪器课程群建设初探

• 作者: 孔令荣 王昊 窦如凤
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 传感器 虚拟仪器 项目化
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3230字
• 语种: 中文

摘要

实践教学作为应用型本科教育体系中的必备环节,对人才质量培养具有重要影响.文章将传感器与虚拟仪器等课程协同打造课程群,以项目化为主线,借助Labview软件和NI myDAQ数据采集卡,丰富实践内容、细化实践层次,考核向实践倾斜,打破原有教学实践环节固化和薄弱的现状,进一步完善学生应用能力和创新能力培养,坐实应用型本科人才培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昊	南京理工大学泰州科技学院	40	166	8.0	10.0
2	孔令荣	南京理工大学泰州科技学院	29	88	5.0	8.0
3	窦如凤	南京理工大学泰州科技学院	10	22	2.0	4.0