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摘要:
英语教育一直是基础教育的重点,同时也是教学难点.初中英语教学过程中很多学生对英语学习都存在着厌恶心理,从而影响了学习效果.这也为他们高中英语学习打下了不牢固的基础.这就需要初中英语教学工作者给予更多的重视,采取有效的教学方法来打破初中英语教学困境,从而提升教学效果.情境教学法是比较容易却很实用的教学方法,应用到初中英语教学当中,能够起到提升学生兴趣、营造语言环境的效果的作用,从而促进初中英语教学的开展.
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分层教学法在初中英语教学中的应用研究
分层教学法
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教学应用
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文献信息
篇名 情境教学法在初中英语教学中的应用研究
来源期刊 报刊荟萃:下 学科 文学
关键词 情境教学法 初中英语 教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
初中英语
教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
报刊荟萃:下
月刊
1672-8688
61-1431/G
陕西省西安市环城南路东段1号
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