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摘要:
生命教育体系的构建是一个系统的工程,而辅导员则是这一系统工程中的关键一环.通过构建生命教育体系,发挥辅导员的关键角色作用,培养医学生积极的生命情感、公正的医疗观、坚定的职业认同感、深厚的人文情怀,成就高素质的未来医护人员.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 辅导员在医学院校生命教育体系中的角色定位
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 生命教育体系 辅导员 角色定位
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号
字数 4327字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丹霞 15 15 2.0 2.0
2 古炼辉 3 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育体系
辅导员
角色定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
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