笑对"插曲",构建精彩语文课堂

• 作者: 郭玉娟
• 来源期刊: 课外语文（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 课堂教学 插曲
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 语文论坛
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

在高中语文课堂教学中,我们见惯了流畅顺利、秩序井然的教学流程,但这样的课堂却显得不够真实、没有生机.事实上,常态化的课堂教学中插曲常常不期而至,对此,我们该使用怎样的教学智慧?本文拟从包容学生的"异想天开"、化解"跑偏式"提问、肯定有价值的"插曲"等角度,对如何及时捕捉这些"非预设生成"的火花,构建精彩纷呈的语文课堂进行探析.