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摘要:
英语是一门语言学科,因此,英语文学阅读水平的提高,能促使高中生英语水平的提高.英语文学阅读,能够培养学生的自主学习能力,能够培养学生的思维能力,还能拓展学生的知识面,让学生通过英语文学阅读,了解不同人、不同地区的不同的思想、文化等.本文就高中英语文学阅读教学行动进行相关的讨论,希望通过本文分析,最终实现英语文学阅读能够提高高中生的英语水平.
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文献信息
篇名 高中英语文学阅读教学行动研究
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 高中 英语文学阅读 教学行动
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1654字 语种 中文
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