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摘要:
为了解决实验教学中存在的与理论教学脱节、破坏性实验无法反复操作、实验缺乏自主思考、实验报告抄袭和实验评定方法单一等方面的突出问题,提出了依托《工程力学实验》自主学习与管理平台的建设,完成虚实结合教学模式的构建、实现了全时空组训模式的探索、进行了综合检验性评价模式的改革,深化了实验教学在自主学习、自主管理、动手实践、分析解决问题等方面能力的培养.
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文献信息
篇名 基于《工程力学实验》课程的教学平台建设与应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 实验教学 教学改革 自主学习 平台建设
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 162-164
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.09.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋岩 海军航空大学航空基础学院 29 142 7.0 10.0
2 茅乐 海军航空大学航空基础学院 7 29 2.0 5.0
3 岳艳丽 海军航空大学航空基础学院 10 37 3.0 5.0
4 张颖 海军航空大学航空基础学院 22 112 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
教学改革
自主学习
平台建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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