为教育插上一对翅膀——让学生成为课堂的主人公

• 作者: 史赢
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 学生为主体 引导 数学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准下,更多的人意识到以学生为主体这个观念的重要性.本文就从以学生为主体,以教师合理的引导和对课程的充分准备为主导,以师生的感情融合为催化剂来阐述如何可以更好地体现"以学生为主体"这个观念,同时辅以具体的课堂案例来表示我们在教与学中应该有哪些注意点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史赢		2	0	0.0	0.0