评价理论在大学英语翻译教学中的启示

• 作者: 何晨
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 评价理论 大学英语 翻译教学 启示
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 字数: 2407字
• 语种: 中文

摘要

作为对韩礼德系统功能语法中人际功能的拓展研究,马丁的评价理论重点研究语篇中表示态度磋商、态度来源和态度加强的词汇语法资源.本文主要以评价理论为分析框架,选取2015年至2017年大学英语四级考试中18段段落翻译真题为分析蓝本,试分析评价理论在大学英语翻译教学中独到的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晨	中山大学南方学院	4	0	0.0	0.0