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摘要:
我班有一个叫小伟的孩子,父母很早就离异了,缺少家庭的关爱和温暖,五年级转到我班时,上课听不懂,下课不愿问,作业不上交,考试就放弃。小伟性格比较固执孤僻,做事我行我素,很难融入班集体。面对这样的学生,我欲哭无泪。然而,一节美术课,却让我对他刮目相看。新学期开始,我利用小组合作探究模式来教学。每一次上课前,我就让班上的学生自由组合,6个人一个组,分成6个小组来学习。
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文献信息
篇名 爱让我们共同成长
来源期刊 新班主任 学科 工学
关键词 自由组合 美术课 学生 家庭
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 TS212.8
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1 周勇 湖北省南漳县城关镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自由组合
美术课
学生
家庭
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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