思想政治教育融入专业实训课的“课中课”同向同行模式创新研究

• 作者: 张玉华 滕跃民 马前锋
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: “课中课” 职业素养 三促进
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 思想政治工作研究
• 页码范围: 142-144,150
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

上海出版印刷高等专科学校在长期办学实践中,重视思想政治教育、专业实训与职业素养教育相互融合,形成了专业实训课与思想政治教育“同向同行”的“课中课”教学模式.该模式践行了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中提出的“提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”的精神,实现了思想政治教育强化、职业素养培育和职业技能提高的“三促进效应”,达到了学生获得感增强、教师幸福感提升、行业认可度提高的“三满意成效”,取得了高素质技能型人才培养的丰硕成果.