作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
创设情境在探究中复习 ——一堂高三复习课教学案例及反思
高三复习课
教学案例
实验探究
化学学科素养
高三数学复习课教学模式探究案例及其反思
高三数学
复习课教学模式
探究与反思
如何上好一堂数学课
数学课
习题
教学艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对一堂高三数学复习课教学的反思
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 含参不等式 恒成立 数学活动 分离变量 高考数学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苟中 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
含参不等式
恒成立
数学活动
分离变量
高考数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导